近日,文文媽媽發現女兒總是喜歡瞇著眼看東西。經過電腦驗光發現,文文右眼近視375度,左眼近視850度!得知這一結果后,文文媽媽有些慌了。幸好,經過細致檢查與分析,發現文文的眼軸與角膜曲率均為正常值,并且是相匹配的,眼睛也沒有發現器質性的病變,她只是用眼過度導致的視力下降,也就是大家常說的“假性近視”。這種情況經過用藥、調節訓練等對癥治療便可改善視力。
孩子“看不清”可能是多種原因導致的,家長千萬不要未經專業眼科醫院檢查便自行配鏡,以免孩子的假性近視得不到及時緩解,最終發展成為真性近視。
孩子“近視”850度?原來是視疲勞惹的禍
復學返校前,文文在家里通過“網課”學習。為了保護文文的眼睛,媽媽還特意選擇電視“大屏”用來給她上“網課”。但是,最近媽媽還是發現文文總是瞇著眼睛看東西,再問問女兒,發現許多遠處的東西,文文都說有些看不清,就很擔心她已經得了近視。
于是,媽媽趕緊領著文文來到愛爾眼科視光門診檢查。經過眼科基礎檢查發現,文文的右眼視力0.3,左眼視力0.5,而電腦驗光的結果為,右眼375度近視,左眼850度近視。
“孩子才8歲,近視度數就這么高,這可怎么辦!我要是早點帶她查視力就好了?!蔽奈膵寢尞敃r就有點慌了,更加著急著想給孩子配眼鏡來控制近視增長。
“您先冷靜下,別著急?!睏罘e文教授詳細查看了文文的各項眼部檢查結果,告訴她一個好消息:根據孩子的眼軸、角膜曲率及調節力檢查,孩子只是調節緊張,并不是真性近視。同時,楊積文教授建議,減少近距離用眼,通過調節訓練等來治療調節緊張,便有望恢復視力,并不需要佩戴眼鏡。
近視也要“打假”?這兩個指標幫你辨“真假”
就像文文媽媽一樣,許多家長一聽孩子說看不清了,第一反應就是:孩子是不是近視了?然后就開始著急給孩子配眼鏡。
“孩子說看不清,可能是多種原因導致的,也許只是單純的近視,也許是眼部疾病導致,也有可能是視功能或眼部調節的問題?!睏罘e文教授說,發現孩子視力下降后,首先應到專業眼科醫院進行檢查,排查眼部疾病,并進行“真假近視”檢查,通過散瞳緩解睫狀肌調節過強及痙攣,讓驗光度數更加準確。
另外,判定“真假近視”還可以分析兩個重要數據,就是眼軸長度和角膜曲率,這兩個數據應該是相匹配的。當眼睛近視后,眼軸就會變長,隨著近視度數增加,這項指標還會不斷增長。反而言之,如果這兩項指標匹配程度是正常,再排除眼部器質性的問題,就說明孩子并非是真性近視,往往無需配眼鏡,可通過改善用眼習慣和鍛煉恢復正常視力。
聽過了醫生的解釋后,母女倆都十分開心。1個月后,經過系統治療的文文又來到愛爾眼科復查,這一次,文文的雙眼視力都恢復到1.0,電腦驗光結果也顯示屈光度是正常的。
“原來是調節緊張造成的,還好沒有變成真近視!”文文媽媽激動地說,多虧眼科專業醫生的正確診斷,不然自己沖動地給孩子配戴了眼鏡,那后果就太嚴重了。
雖然“假性近視”可以通過改變習慣、進行訓練等方式來改善視力,但它的發生正在為孩子和家長敲響警鐘——如果不及時干預,便會發展為“真性近視”。因此,矯正并不是配一副眼鏡這么簡單,更重要的是樹立正確的近視防控觀念,形成正確的用眼習慣,以免“弄假成真”。
同時,家長還應盡早為孩子建立眼健康檔案,并帶孩子及時、定期做檢查。切勿抱有僥幸心理,自行將“第一次檢查出近視”或者“年齡小”等作為“假性近視”的判斷依據,不進行干預,而是應該盡快進行“真假近視”檢查。一旦發現孩子已經是真性近視,要及時通過科學的近視防控體系,針對不同的成因采取合適的方式矯正,從而達到良好的控制效果。護航青少年眼健康,讓孩子擁有光明未來。