高級眼鏡驗光員培訓

《眼鏡驗光員》 （三級）培訓計劃

一、培訓目標

通過本級別專業理論知識學習和操作技能訓練， 培訓對象能夠掌握屈光參差和影像不等的病因和表現， 老視的病因和表現； 老視眼鏡的國家質量標準， 漸變焦眼鏡的國家質量標準； 眼底病和屈光介質混濁， 交叉柱鏡測定散光軸位和焦度的原理，雙眼屈光平衡檢測原理，近交叉視標法檢測的原理，眼鏡的鏡眼距、放大倍率和前傾斜角； 漸變焦眼鏡處方原則， 屈光參差的處方原則； 接觸鏡的光學，復曲面接觸鏡的原理， 色盲接觸鏡的原理； 接觸鏡沉淀物形成因， 接觸鏡國家質量標準；光色覺檢測儀原理，眼壓計的原理。

二、培訓要求與培訓內容

1、培訓要求

通過本模塊技術培訓，使培訓對象能夠

（1）了解屈光參差和影像不等的病因和表現，老視的病因和表現，老視眼鏡的國家質量標準，漸變焦眼鏡的國家質量標準，太陽鏡行業標準等知識。

（2）掌握雙光眼鏡焦度的檢測，漸變焦眼鏡的檢測等技能。

2、培訓主要內容

（1） 理論教學內容

1.1 檢查

1.2 處方

（2） 技能實訓內容

2.1 雙光眼鏡的檢測

2.2 漸變焦眼鏡的檢測

3、培訓方式建議

（1） 理論教學：除一般常規課堂教學方式外，部分培訓內容可利用多媒體教學工具，結合部分完整案例進行全過程剖析，便于學員完整了解本職業實際工作中的各個環節，達到形象化教學目的。

（2） 技能實訓：本模塊建議可開展實際操作訓練，1 名實訓老師可以帶教10名學員

屈光檢查

1、培訓要求

通過本模塊技術培訓，使培訓對象能夠

（1）了解眼的生理，交叉柱鏡測定散光軸位和焦度的原理，雙眼屈光平衡檢測原理，近交叉視標法檢測的原理，眼鏡的鏡眼距、放大倍率和前傾斜角，漸變焦眼鏡處方原則，屈光參差的處方原則等知識。

（2）掌握眼壓的檢測，交叉柱鏡精調散光軸向和焦度，雙眼屈光平衡檢查，近交叉視標法檢測老視， 漸變多焦眼鏡的驗配， 屈光參差的驗光， 影像不等的檢測，瞳高檢測，開具近用和漸變焦眼鏡的處方，開具屈光參差的處方，眼鏡的校配等技能。

2、培訓主要內容

（1） 理論教學內容

1.1 雙眼平衡檢測

1.2 老視與精調

1.3 復性散光的他覺驗光

（2） 技能實訓內容

2.1 能通過綜合驗光儀進行雙眼屈光平衡檢測

2.2 能通過綜合驗光儀進行老視檢測

2.3 能通過綜合驗光儀進行交叉柱鏡精調散光軸向與焦度

2.4 能通過檢影鏡進行復性散光鏡片散光軸位和焦度的檢測

3、培訓方式建議

（1） 理論教學：除一般常規課堂教學方式外，部分培訓內容可利用多媒體教學工具，結合部分完整案例進行全過程剖析，便于學員完整了解本職業實際工作中的各個環節，達到形象化教學目的。

（2） 技能實訓：本模塊建議可開展實際操作訓練，1 名實訓老師可以帶教10名學員

驗配角膜接觸鏡

1、培訓要求

通過本模塊技術培訓，使培訓對象能夠

（1）了解接觸鏡的光學，復曲面接觸鏡的原理，色盲接觸鏡的原理，接觸鏡沉淀物形成誘因，接觸鏡國家質量標準等知識。

（2）掌握驗配復曲面接觸鏡，驗配色盲接觸鏡，識別接觸鏡常見沉淀物，軟性接觸鏡外觀和參數的檢測等技能。

2、培訓主要內容

（1） 理論教學內容

1.1 環曲面軟性角膜接觸鏡的驗配

1.2 軟性角膜接觸鏡的護理

（2） 技能實訓內容

2.1 能通過裂隙燈顯微鏡進行復曲面接觸鏡的驗配

2.2 能通過裂隙燈顯微鏡檢測鏡片上的沉淀物

3、培訓方式建議

（1） 理論教學：除一般常規課堂教學方式外， 部分培訓內容可利用多媒體教學工具，結合部分完整案例進行全過程剖析， 便于學員完整了解本職業實際工作中的各個環節，達到形象化教學目的。

（2） 技能實訓：本模塊建議可開展實際操作訓練，1 名實訓老師可以帶教10名學員